Федеральный проект «Доброшкола» направлен на совершенствование методов обучения детей с инвалидностью. Он предназначен для обучающихся разных возрастов и нозологий – болезни слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. Благодаря современному техническому оснащению передвижение по кабинетам и местам общего пользования становится более доступным и безопасным. «Доброшкола».
Проект "Доброшкола" позволяет ученикам с инвалидностью учиться наравне со здоровыми детьми, он проводится в специализированных коррекционных и обычных общеобразовательных школах, и детских садах. Предназначен для повышения качества образования, увеличения числа детей с ОВЗ, которые могут учиться в одной школе со здоровыми детьми. Эта программа увеличивает возможности инклюзивного образования, делает его доступным для всех детей с инвалидностью.
Мероприятия проекта «Доброшкола» в ГБОУ «Специальная школа-интернат г.Данкова» позволили создать комфортную образовательную среду, обеспечивающую качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и их родителей, обновить материально-техническую базу учебных мастерских.
Реализация проекта «Доброшкола повлекла за собой изменение содержания и повышение качества образовательного процесса. Произведен косметический ремонт мастерских, созданы современные условия для обучения и воспитания путем обновления инфраструктуры.
Решены следующие задачи:
1. Обновлены производственные мастерские для реализации предметной области «Технология», а также кабинеты психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы, спортивный зал для организации образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
2. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса через совершенствование школьной доступной и здоровьесберегающей среды, психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников.
Обучение на новом современном оборудовании дало возможность повысить качество образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, создать условия для их социальной интеграции, успешной самореализации в различных сферах деятельности и способность ведения в максимальной степени самостоятельную жизнь.
Уроки в современных учебных мастерских способствуют раскрытию задатков личности, позволяют достичь вершин творчества и проявить себя, развивают целеустремленность, волю, настойчивость, мышление, приучают к порядку, точности, аккуратности, находчивости и предприимчивости, создают возможности самостоятельных «открытий». Выполнение различных видов работ в новом развивающем пространстве позволяет рационально использовать имеющиеся средства, повышает уровень профессиональных навыков, получаемых воспитанниками на современном оборудовании.
Результаты реализации мероприятия федерального проекта Современная школа» национального проекта «Образование»:
1. Обеспечение качественного доступного образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным программам в современных оптимальных условиях обучения, воспитания и коррекции, способствующего профессиональной ориентации и получению рабочей профессии для дальнейшего профессионального обучения и /или трудоустройства, формированию жизненных компетенций.
2. Обеспечение 100% охвата обучающихся школы-интерната профориентационной работой.
3. Реализация современных программ трудового и профессионально-трудового обучения предметной области «Технология» в школе-интернате по востребованным на рынке труда профессиям;
4. Реализация программ повышения квалификации (профессиональной переподготовки) 100% педагогических работников и специалистов школы-интерната.
