Программа по профильному труду в X-XII классах определяет содержание и уровень основных знаний и умений учащихся по технологии ручной и машинной обработке текстильных материалов по реализуемому профилю трудового обучения «Швея».
Основные цели и задачи изучения предмета
Целью изучения предмета профильный труд «Швея» в X-XII классах является совершенствование профессиональной подготовки обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) за счет изготовления ими технологически более сложных изделий и расширения номенклатуры операций, которыми они овладевают в рамках реализуемого профиля.
На этом этапе обучения трудовая деятельность обучающихся в целом осуществляется под руководством педагога. Однако при выполнении знакомых заданий от них требуется проявление элементов самостоятельности.
Учебный предмет профильный труд «Швея» должен способствовать решению следующих задач:
―расширение знаний о материальной культуре как продукте творческой предметно-преобразующей деятельности человека;
―расширение культурного кругозора, обогащение знаний о культурно-исторических традициях в мире вещей;
―расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;
―ознакомление с современным производством и требованиями, предъявляемыми им к человеку;
―совершенствование трудовых навыков и умений, технических, технологических, конструкторских и первоначальных экономических знаний, необходимых для участия в производительном труде;
―совершенствование практических умений и навыков использования различных материалов в профессиональной деятельности;
―коррекция и развитие познавательных процессов, межличностного общения, профессионального поведения и проч.;
―развитие регулятивной функции деятельности (включающей целеполагание, планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии с поставленной целью);
―формирование информационной грамотности, умения работать с различными источниками информации;
―развитие активности, целенаправленности, инициативности.
