Спорт и физкультура в школе

Спортивные секции и дополнительные программы

Внеурочная деятельность спортивно-оздоровительной направленности «Будь здоров!»
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Азбука игры в шашки»
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы настольного тенниса»
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Легкая атлетика»
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный турист»

Цели и задачи физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности:

Цель — создание условий для привлечения к систематическим занятиям как основному средству укрепления здоровья, успешной социальной адаптации в обществе и формирования здорового образа жизни.
Задачи:
1.   Закрепление физических способностей детей.
2.   Способствование успешной социальной адаптации и интеграции детей с ОВЗ через использование инклюзивной формы организации занятия.
3.   Развитие волевых качеств (стремление выполнять задание быстро и правильно, в полном объёме).
4.   Воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни.
5.   Привлечение воспитанников к активному проведению досуга.

Основными задачами деятельности спортивных секций являются:

«Азбука игры в шашки»
• Научить основам шашечной игры;
• Обучение комбинациям, теории и практике шашечной игры.
• Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;
• Выработка у учащихся умения применять полученные знания на практике.

«Основы настольного тенниса»
Укрепление здоровья;
•                     Содействие правильному физическому развитию;
•                     Приобретение необходимых теоретических знаний;
•                     Овладение основными приемами техники и тактики;
•                     Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы.

• Повышение специальной, физической, тактической подготовки обучающихся по настольному теннису;
• Подготовка обучающихся воспитанников к городским и районным соревнованиям.

1.   «Легкая атлетика»
•   Популяризация физической культуры и массовых видов спорта среди детей с ОВЗ.
•   укрепление здоровья и закаливание орга¬низма;
•   привитие интереса к систематическим занятиям легкой атлетики;
•   обеспечение всесторонней физической подготовки с преимущест-венным развитием быстроты, ловкости и координации движении,

«Юный турист»
• освоение основных социальных норм, необходимых для безопасной жизнедеятельности в социальной среде и окружающей природе;
• изучение основ туристско-краеведческого мастерства;
• развитие природных задатков и навыков детей, способствующих их личностному самовыражению в туризме и краеведении;
• мотивация к укреплению здоровья детей на занятиях туризмом, как в помещениях школы- интерната, так и в природных условиях; освоение технологии здорового образа жизни; усвоение норм сохранения и поддержания физического, психического и социального здоровья;
• развитие познавательной и творческой активности обучающихся;
• воспитание и развитие коммуникативных и личностных качеств обучающихся в процессе формирования коллектива единомышленников — туристской группы.

Условия для занятий физкультурой и спортом

Создание условий для занятий физической культурой и спортом в школе- интернате выражаться в органичном соединении урочных и внеурочных форм деятельности в рамках единой системы их организации.
Разработаны и закреплены локальным актами перечни оснащения и оборудования, обеспечивающие учебный и внеучебный процесс по физической культуре.
Имеются два спортивных зала, оборудованных инвентарем и оборудованием, спортивная площадка.